Seriøs kreativitet - vestlig tenkemåte på feilspor

Sammendraget er hovedsaklig på norsk, men noen saftige utsagn bør gjengis korrekt: What values drive De Bono in his work? "Teaching the world to think. It has to be done! You see the same aspect of thinking being used and overused for over 2000 years, and you wonder why. It limits so many people who could greatly enrich their own lives and society if they had the tools to think creatively and constructively." Hensikten med hans bok Parallel Thinking er ikke å demonstrere at vestlig tenkemåte er elendig og østens tenking er perfekt, men at ; Vestens tenkemåte er dømmende og "adversarial habits", mens hans "parallell thinking" er åpen for muligheter og "designing forward". Hans intensjon med boken er å vise at i en verden i hurtig forandring , - så er vestens tenkemåte feil!

Tilretteleagt for norsk og web av Torny Annina Berg.

Stoff om De Bono kan du finne her

Intervjuet finner du her

Utover intervjuet oppgis det to-tre bøker av Dr. De Bono i enden av artikkelen.

"Dr. Edward de Bono is the world's leading authority on conceptual thinking as the driver of organizational innovation, strategic leadership, individual creativity, and problem solving. Since 1970 his exclusive tools and methods have brought astonishing results to organizations large and small worldwide and to individuals from a wide range of cultures, educational backgrounds, occupations, and age groups. Dr. de Bono delivers the advanced training solutions so needed for success in these challenging times. Dr. de Bono has been credited with producing thinking techniques that are simple, practical, and powerful."

 Hans hovedkonsepter    

• Six Thinking Hats®,
• Lateral Thinking™, and
• DATT™ (Direct Attention Thinking Tools)

er nå på vei inn i mange store og små organisasjoner på grunn av sin enkelhet og samtidig "power" til å endre tenking og adferd, øke produktivitet, skape teamfølelse og understøtte lønnsom innovasjon. 

"Born in Malta, de Bono was a Rhodes Scholar at Oxford, is an M.D. and Ph.D., and has held appointments at Oxford and Cambridge Universities, the University of London, and Harvard University. He has written over 60 books, and his work has been translated into over 35 languages. "

(Advanced Practical Thinking Training, Inc. ® Represents de Bono exclusively by managing a worldwide network of distributors who make his extraordinary courses and training materials available to over 35 countries.)

SERIOUS CREATIVITY

Kilder: Journal for Quality and Participation, September 1995

De Bono formidler gjennom flere bøker hvordan man på en bedre måte får anvendt tankegodset til noe kreativt og innovativt. Han tar for seg hele den vestlige tenkemåte og ser på den som 'lineær og dømmende' eller judgemental , hvilket er avstumpet i forhold til mulighetene. Mulighetene er ikke bare muligheter men høyst nødvendige å mobilisere i den hurtige endringstakten og hyperkonkurranse vi er på vei inn i .

De Bono har selv brutt mønstre innen medisin og selv undret seg over "What creativity really mean?" "From that came the idea of interventions. Then later on came the notion that it is very difficult to be creative if everyone around is in the judgment mode. And from that came parallel thinking and the Six Hats. If you come to creativity from philosophy, you're essentially playing word games. So the medical background was, in fact, very useful. That's why it's been possible to create a more systematic approach, a more formal and deliberate approach."

De Bono mener at folk med brainstormbakgrunn ikke får til ekte 'CREATE'. Han mener også (i motestning til mange andre) at de fleste godt kan skape noe helt nytt alene.

Bedømmelse, judgement, - er den største fienden for kreativitet.

Hjernen er laget for å lagre mønster for rutiner og fortolking / persepsjonering og for å prøve å holde seg til dette innlærte mønsteret , våre mentale modeller . Barn er ofte kreative; fordi 'innocence' og 'ignorance' kan bli kreativt. Når du ikke vet løsningen på et problem så kommer du opp med en innovativ eller helt fersk variant . Men vi blir ikke kreative av bare å leke at vi er barn . De Bono mener at høyre hjernehalvdel ikke representerer kreativitet i seg selv, men innocence som spiller en stor rolle i kreativitet, spesielt det som blir kunstnerisk uttrykt . Kreativitet er en unaturlig prosess i hans øyne , fordi vi er skapt for å opparbeide mønstre. Selvorganiserte mønstre er normalt asymmetriske , -vi følger et hovedspor og er bare iblant ute på sidesporene; der hvor humor og kreativitet hører hjemme. (Fordi det bryter med innarbeidede sannheter eller normer fra den kultur du hører hjemme i .)

I 2400 år har vi visstnok prøvd å lære å tenke mer logisk istedenfor å være kreative fra bunnen. 

Fra intervjuet; "You see, we have this notion that if you're generally intelligent, then whatever you do is going to be good thinking, which is simply not true. And then, our notion of thinking is recognizing standard situations and knowing the standard way of dealing with them, and then, if there is some disagreement, arguing whether it was this situation or that situation and what it should be. That sort of thinking is like the left front wheel of a motor car: there's nothing wrong with the left front wheel unless you believe that all you need is the left front wheel. There's something wrong with that — not with the car, but with your belief. "

So, again, even with the most intelligent people, their thinking is very limited" But society is moving more toward putting my work in the hands of children. In the Dominican Republic, for instance, every school child is issued a copy of my book Handbook for The Positive Revolution —by the government!

Because they say that if kids go through their education with a positive, constructive attitude, it's going to be better for society.

EKS: 

• For example, there's Russell Chalmers' story about ABB, the large Finnish company. They used to spend 30 days each year on multi-national product planning discussions. Now, using the Six Hats, they spend two days. That's illustrative.
  
• Siemens reported that they cut product development time by 30% using our methods. • Then there's the story, which Diane McQuaig at [APTT North American distributor] MICA can fill you in on, in which Boeing averted a strike by bringing in a trainer to help them use the Six Hats in negotiations. Then a second time a strike was averted in the same way. The third time, the Union said to management, "We won't negotiate unless you use the Six Hats." 
  
• There's a fellow in Argentina who will be coming to my creative seminar in Malta. He owns a textile factory, and on his own he took things from my book and started teaching his workers thinking. He's been immensely successful. He's had a 20% increase in productivity every year. He's buying up other textile companies. And when I was having lunch with him he said to me, "I really owe you $5 million. That would be your share of my increased worth due to using your thinking."

LATERAL THINKING - Cutting across patterns is not natural behaviour. I alle mønster og systemer er det et logisk behov for noe som bryter med det fastlåste skjema. Psykologene sier vi nærmest at vi er naturlig belastet med å ville gjenkjenne , eller vurdere (judge) det vi ser/hører utfra det mønster vi har. Vi vil helst bygge videre på det skjema/de tabeller med sannheter vi har.

Kreativitet er endring i persepsjon og fortolking basert på innarbeidede mønstre. Teknikken består i å iføre seg 6 ulike metaforiske hatter .

Det er ikke bare kunstere og designere som er kreative , det er en kapabilitet som bor i alle mener De Bono.

Seks tenkehatter:

Disse har ulik farge og SKAL tas av og på under sesjonen.

• HVIT hatt skal dekke fakta, figurer, informasjonsbehov etc.
• RØD hatt dekker intuisjon , følelser og emosjoner .
• SVART hatt er den logisk negative ,' the hat of judgement ' and caution. Hvorfor et forslag ikke passer til faktagrunnlaget.
• GUL hatt skal stå for det logisk positive, hvorfor noe vil fungere og hvorfor det vil gi fordeler.
• GRØNN hatt er hatten for kreativitet, alternativer, muligheter….hva som er mest interessant, provocations og endringer.
• BLÅ hatt er prosesskontrollhatten , den ser på tenkeprosessen om det har vært nok av alt.

(Meta) Ritualene og det vitenskapelige ved hattene er den største fordelen . Alle kan uttrykke hvilken som helst tanke om saken under den aktuelle hatten som måtte passe. De seks hatter er ikke direkte en kreativ teknikk, men det skaper space for kreativitet. Mange spør meg idag om "hvordan introdusere kreativitet på et spesielt nivå, når ikke bedriftskulturen oppmuntrer til det .-og hvordan få det inn i praksis". Flere selskaper implementerer det inn i alle nivåer som en del av bedriftskulturen.

Provokativ tenking

'The logic of provocation' er som i humor; historiefortelleren setter oss på sidesporet og vi kan se veien tilbake til utgangspunktet. Men ved lateral tenking er det ingen komiker som gjør jumpet for oss. Vi har å innrette en praktisk metode for å kutte påtvers av sporene. Dette kan vi få til selv ved å bruke en kombinasjon av provokasjon og forflytting.

Ordet PO which stands for a Provocation Operation skaper samme sort verdi som opprinnelig har fremkommet av uhell og mistak og eksentrisitet eller individuell blodig tankeløshet.

Det bringer oss ut av komforten ved det eksisterende mønster.

Måle et høyhus;

• PO1=plassere det på siden,
• PO2=måle på et bilde med en preferane for cm,
• PO3=måle skyggelengden, sammenligne med egen skyggelengde i forhold .

Movement er ikke en teknikk men en operasjon. Det er en mental operasjon som krever konfidens og øvelse, og trikset er å tenke sakte.

• POx= Bil med firkantede jul?

Det ble nyttig på tunge lastebiler når de trengte ekstremt brekk for å parkere. Normalt ikke nede i bakken . Det medfører også en oppfinnelse som løfter hjulene over humpler (suspension) . Movements er ikke lett , og det krever øvelse og coaching.

RANDOM WORD er den enkleste av alle kreative teknikker.

Det er så enkelt at det er vanskelig å tro at det virker . La oss  si at du trenger en ny ide til ett eller annet. Da bare introduserer du et tilfeldig ord. Si for eksempel side 127 ord nummer 10 ovenfra, så har du et utgangspunkt. Fortsett til det første 'noun' som vil bli ditt random-ord. Eks.: subjekt var sigarett, random-ord ble trafikklys. Konseptet ble et rødt bånd rundt sigaretten slik at røkeren har et beslutninsområde . Øve seg i å stoppe røyken. I et passivt informasjonssynsystem ville dette være absurd og nonsens. Men i et aktivt mønster av informasjon skapes det et nytt entry point som øker mulighetene for å anvende mønster vi ikke tidligere har brukt og som ikke hadde vært brukt med utgangspunkt i subjektet.

 

HISTORISK SETT

The basic story is that the human race has been going along until now on r e c o g ni t i o n , not thinking. Now, people can say, "We've done pretty well that way so far," and you could say, "Yes, you have done pretty well in certain areas, particularly technical areas. But in human behavior areas, I really don't think you've done very well at all."

The Renaissance was a disaster. It turned our attention backward, and ever since then we've been looking backward.

"If the practice you designed is useful, it doesn't matter whether or not your theoretical basis was accurate. You've got something useful, and your erroneous basis has served as the launching point, and that's what matters." What values drive De Bono in his work? Teaching the world to think. It has to be done! You see the same aspect of thinking being used and overused for over 2000 years, and you wonder why. It limits so many people who could greatly enrich their own lives and society if they had the tools to think creatively and constructively.

Boken Parallel Thinking; Hensikten med hans bok Parallel Thinking er ikke å demonstrere at vestlig tenkemåte er elendig og østens tenking er perfekt, men at ; Vestens tenkemåte er dømmende og adversarial habits, mens parallell thinking er åpen for muligheter og 'designing forward'. Hans intensjon med boken er å vise at i en verden i hurtig forandring , - så er vestens tenkemåte feil!

"Western thinking is failing because it is not designed to deal with change !"

Vestens tenking er på feil spor hovedsaklig pga. 'the esteem, reverence and complacency with which we have allowed ourselves to be satisfied med et inadekvat system'.

Analyse og vurdering/judgement er ikke nok når man skal designe noe nytt forover.

Det trengs en fundamental annerledes måte å tenke på som fokuserere mer på 'hva kan det bli' enn 'hva er det'. "Parallell". Tradisjonell tenking er 'search and discovery' , parallel thinking er ‘design and CREATION'.

Rock Logic og ‘is' versus Water Logic og ‘to'.

Platon, Sokrates og Aristoteles:

I begynnelsen av boken sier han hvorfor han tror denne typen tenking har oppstått og hvorfor det dominerer den vestlige sivilisasjon. Socrates (469 f.Kr.- 399 f.Kr) fikk gjennombrudd for å søke sannheter og bare sannheter ved å stille spørsmål. Han var den første filosofen som 'kom ned fra stjernene' og konsentrerte seg om fakta. Han mente tidligere filosofer tenkte på helt unyttige ting, det som var 'unknowable' så han satset heller på moral, rettferdighet, lov og politikk. Denne enkle preferensen bestemte stien for vestlig filosofi i lengre tid. Han forkjærlighet til etikk førte med seg standarder og definisjoner på 'justice'.

Dette fordi de dalevende, samtidige 'Sophistene' var ekstreme relativister og tvilere. De klaget på at alt ble slik de selv valgte å betrakte det.

Sokrates var selv opprinnelig oppdratt som sophist; overtalesesretorikk.

Tvilerne ga sterk grobunn for fascistisk tankegang som Platon, Sokrates og Aristoteles utviklet.

"The gang of three". Det var en reaksjon på Sophisme. Sokratesmetoden går ut ifra at sannheten alltid er der et sted, hvilket ikke alltid er tilfelle.

Han elsket å argumentere fra eksempler , hvilket ofte ble et fatalt ordspill for å konkludere seg fram til noe utfra eksempler og argumentasjon. De såkalte Sokratesspørsmålene var ofte ikke spørsmål i det hele tatt.

Gresk kultur var veldig oral , -overbevisning var kunsten bak makt.

Helt opp i vår tid er det overbevisning som er avgjørende innen politikken. Det er demokratiets natur. Sophistene var empiriske , skeptiske, relativister og perseptualister, som persepsjonerte på i en fascinerende moderne måte.

Det er mange mennesker i dag som vil si at Sophistene gjorde det rette og at århundrene med filosofisk ordspill siden da har vært arabesk av unyttighet som tar oss tilbake til akkurat samme punkt igjen.

Men kunne samfunnet arbeide på basis av tvil, subjektive verdier og bare relative sannheter ?

Opplagt ikke. Det ville bli kaos av belærte overtalere som lurer folk. Det var på mange måter i grevens tid. Sokrates kom med de entydige sannheter som kunne bevises. Platon supplerete med at ting måtte være absolutt og 'ordered'. Denne 'orderliness' til Platon var godtatt av de fleste grupper som var opptatt av stabile sannheter.

Staten ønsket også velkommen en 'notion' av uendrede absolutte prinsipper. Den kristne kirke sterkt influert av Paul, omfavnet den absolutte tro, former og system for rigiditet .

Slik utviklet det anvendbare og grunnleggende system for fascisme innenfor vestlig dogmatisk tenking, - som en reaksjon på floppy subjektiv Sophisme.......

Det mest fundamentale aspektet ved Sokrates er endeløs søken etter sannheten. Til dette kan vi attributtere volumene av filosofisk introspeksjon, selvbeskuelse og den uendelige progress i forsking for å finne den endelige sannhet. Likevel ser man ikke etter bedre metoder enn Sokrates' ... En søken etter sannhet ved å fjerne usannheter er veldig karakteristisk vestlig.

Kristiskhet, som kommer av gresk 'kritikos' betyr muligheten for å dømme. Hvorfor regnes dette som angrep og ikke som objektiv vurdering? Kritikk er oftest brukt i en negativ betydning og hensikt.

Essensen i Sokrates' metode var å rense ut feil/errors, forvirring og tvilstilfeller samt falske antagelser, - heller enn å bære fram nye ideer. Dette shake-up aspektet til Sokrates var nyttig for hans tid ,- og er også anvendelig i dag i flere tilfeller, men det er stort sett avleggs.

Det er alt for mange gartnere som er overbevist om at "luking av ugress" er tilstrekkelig.

(DeBono-95, s.26) Vestlig kultur har alltid dyrket kritisk tenking altfor høyt. Helt opp til i dag er det fortsatt noen som verdsetter kritisk tenking som den høyeste øvelse for det menneskelige intellektet.

Personlig plasserer deBono konstruktiv tenking mye høyere, mens andre plasserer kreativ tenking aller høyest.

Hvorfor denne oppmerksomhet om kritisk tenking?

• Praktisk for skolesystemet , at noe 'serveres alle' og skal vurderes • For å bli involvert og bidra må man faktisk oftest kritisere….. 
• Kritikk er emosjonelt tilfredsstillende som vikarierende argument for sjalusi, hvilket ofte er saken i akademiske miljøer… 
• Innvirkning og oppnåelse er ofte drevet av kritikk når det gjelder ikke-kreative mennesker. Art og teater kritikk ofte signifikant enn objektet. 
• Kritikk er lett å få til , for å virke bevisst…… 
• Verden kan gå berserk uten tilstrekkelig kritisk sans, som med kaoset til sophistene……

Det er lett å ramse opp hvorfor kritikk oppstår og er appellerende, -men ikke akkurat hvorfor vi så gjerne vil kritisere .

Det er OK når det er noe som ikke stemmer , men det er absurd å tenke på at det å fjerne feil og avvik er den vedtatte intellektuelle adferd i et stort samfunn…..

"En bilkjører som gjør null feil er ikke nødvendigvis så god til å kjøre. Han bare kjører minst mulig og kommer ut for minst mulig for å unngå feil."

(Ratio krymper , som på barn som 'halverer sin kapasitet' av foreldre-kritikk.).

 "Removing bad things is not enough to create good things. A man doesn't automatically become a violinist by removing the rope ."

 

Vi er nødt til å innse at kritisk tenking er totalt inadekvat i seg selv.

I praktisk bruk så burde vi observere at billig å enkel kritikk er bare nedbrytende for suksess, politikk og folk - opp til det punkt hvor samfunn som et hele blir demoraliserende.

-På samme måte som 'diskusjon', som har det for øye å vinne kampen , det er langt mer destruktivt enn 'dialog' ; skape noe / det beste sammen.

PARALLELL THINKING

Er en bred term som dekker alle alternative tenkemåter som erstatter den Socratiske. It simply means "laying down ideas alongside each other" . There is no clash , no dispute , no initial tru/false judegement . There is instead a genuine exploration of the subject. For eksempel de seks hattene hjelper folk å vurdere saken fra flere vinkler, både rasjonelt og følelsesmessig, kritisk og open-minded/ provokerende .

Mulighetstenking under grønn hatt er kanskje det viktigste. Den er årsaken til Vestens teknologiske utvikling , - det er ikke den argumentative, kritiske tenkemåten som har muliggjort det…..

Under seks ulike hatter får vi utnyttet hjernes ulike virkemåter i større grad. Det er ikke mulig å tenke restriktivt eller 'med forbehold' og positivt, nytt på samme tid.(s41.)

Emosjoner og følelser endrer vår tenkemåte ved å sette i sving ulike sensitivitetser i hjernen.

Hattene muliggjør et praktisk skifte fra riktig/galt -mode til EXPLORATION. "Possibility must be the most important word in thinking.

" Most of the major problems in the world today persist precisely because we have such an excellent method of problemsolving. (This statement is not sarcastic.) "

Den generelle metoden for problemløsing er grei for mangt , men det er ikke alltid det finnes en årsak . Vi ønsker stadig å fjerne årsakene , men det kan være mange årsaker innflettet i mye annet. En alternativ metode er å forlate årsaken og DESIGNE en løsning forover (design forward).

Vi liker ikke å gjøre det slik fordi vi vil ha årsaken vekk som en usannhet , ellers kan vi ikke løse problemet. Det er heller ikke særlig vanlig å tenke nytt framfor å analysere det vi kan finne ut av. Hele utdanningssystemet stoler på analyser, hele forskningen er lineær vi samme spor. Noen kaller det å reprodusere seg selv. Lite oppmerksomhet er gitt til KREATIVITET og INNOVASJON.

Utdannede folk er oftere 'mot ting' enn de er beredte for nye ideer og tanker. De fleste revolusjoner er mot noe. Det gir et enkelt mål, et greit fokus og sense som gir energi og kraft.

Spesialutdannede mennesker er ofte dårlig rustet til å være kreative?

Det å være konstruktiv er forbeholdt kunstnere og også materialister som ønsker å gjøre store penger. Vi er naive nok til å tro at de gode løsningene eller sannhetene allerede finnes , bare vi luker bort de uønskede tingene, som stenger utsikten .

 "Search is enough. Being constructive is irrelevant. All that comes from the traditional thinking system set up by the Gang of Three." (Edward de Bono, Parallel Thinking )

Forts.følger........

Kilder

• Parallel Thinking , From Socrates to de Bono thinking, 1994 Viking, 1995 Pingvin Books 
• Thinking for the new millennium 1995 Viking, 2000 Pingvin Books

2002-11-19 Torny Annina Berg